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Escribir con un prop\u00f3sito<\/p>\n
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Hay muchos motivos por los cuales ense\u00f1amos a nuestros alumnos a escribir ensayos, informes y cartas formales en ingl\u00e9s u otros idiomas. Sin embargo, las actividades de escritura que se llevan a cabo en las clases de ingl\u00e9s o durante nuestros ex\u00e1menes, tienen como \u00fanica audiencia al profesor que corregir\u00e1 sus errores y les pondr\u00e1 una nota.<\/p>\n
En EADI entendemos el aprendizaje de lenguas extranjeras como una herramienta que da paso a m\u00faltiples oportunidades y es nuestra misi\u00f3n transmitir este mensaje a nuestros alumnos. Aprender ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n o italiano no es solamente una actividad acad\u00e9mica que se aprende por medio de una serie de actividades, sino una manera de conocer una cultura.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n
Intentando hacer de las redacciones actividades pr\u00e1cticas que sirvan a nuestros alumnos en la vida real, en EADI hemos decidido realizar un intercambio con ni\u00f1os de Zimbabwe. Durante la \u00faltima semana de clases en diciembre, algunos alumnos de Juniors prepararon postales en ingl\u00e9s y fotos para envi\u00e1rselas.<\/p>\n
Sasha, la coordinadora a cargo del proyecto, nos dice: \u201cA nuestros alumnos de Juniors les motiv\u00f3 mucho la idea de mandarle cartas a compa\u00f1eros en un pa\u00eds tan lejano. Les escribieron sobre sus vidas y sus intereses y, por supuesto, se les ocurrieron muchas preguntas para hacerles a sus futuros amigos por correspondencia. Estamos a la espera de la pr\u00f3xima carta y ya estamos planeando la siguiente.\u201d<\/p>\n
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